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活动目的:看图写话训练是为高年级学生写作的基础,是培养学生向观察客观事物过渡的一个桥梁,是提高孩子认知能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。在写作过程中,学生普遍存在着以下几种情况:第一、观察图画不够仔细,不能抓住其中的中心意图。第二、写作内容平淡,缺乏好词好句。第三、缺乏想象力,只就图写图,见物写物。本次比赛,意在更好地激发学生对写话的兴趣。
活动时间、活动地点: 5月 10 日( 星期五 ),本班教室
活动对象: 统一出题,以小组为单位,每组选出1位优秀的小朋友,授予“写话大王”等奖项。
奖项设置:特等奖1人(即“写话大王”),一等奖3人,二等奖5人,三等奖7人。
评分标准(满分100分):1、格式、结构正确:题目10分,自然段前空两格5分,自然段布局正确5分;2、内容正确,不偏题10分;3、标点基本正确,一处错误扣1分,扣3分为止;4、语句通顺,意思连贯。
附:竞赛卷:
2017年比赛(二年级) 完成时间:40分钟
班级: 姓名: 成绩:
小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想 :1、小老鼠看到了什么?他们后来想了什么办法? 2、把你想的连起来编个故事写下来,并给故事起个题目。然后请你动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字可以用拼音代替,祝你们成功!
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